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《李》作者：张者
容简介
当代知识分子的现代状
以某名牌学法律系的授、研究生的生活、社会实践为主线，勒了在现代度质化、商品化的背景知识分子的生存状。作者以“”的角度叙述了讨饭家的主公邵景文授功成名就为金钱美所，在打赢场场官司的程中逐渐堕入没落，最终家破亡的生传奇，同时小说穿了“”的师兄、师姐复杂的纠葛，望支的经历，塑造了批形形的当代知识分子的凡形象。
从《李》到《》张者的坚守
5年，青年作家张者以部《李》首次将象牙塔的导师称作“老板”，读者开始嗅了商品经济对校的烈冲；5年，江文艺版社推其姊篇《》。仍以校园为题材的《》继续了张者对商品经济背景知识分子立场的讨论。
无论是从容还是在行为的理，《李》和《》都是对应的。但张者认为，从看《李》是放纵的，《》却是收敛的，“毕竟作为知识分子的代表，《》中的方正授最终并没有走邵景文的旧路。”对于这转，的解释是，“市场经济发展到了定的时候，们吃饱了子就开始关心神问题了。知识分子应该仅仅是经济生活的参与者和推者，是是还应该是文神的坚守者？”《李》和《》关注的都是当代知识分子的生存状。张者觉“现在写知识分子的小说还是少了”。认为，知识分子是中国文化中的英分子，知识分子问题也是社会问题的重方面，现在部分知识分子如经济学家风头依然很足，但另部分知识分子却逐渐被边缘化。“知识分子的分化是社会选择的必然，知识分子部也会滋生腐败，也会迷失自。而思考的是知识分子的德底线的问题，或者说，每个心中都当有底线，否则必然会走向毁灭和迷失。”何为知识分子的底线？张者的观点是，在小说中，姚从新师兄对待的专，方正授对职业守的坚持都是种底线。
第章
第节 经济时代的称呼和
第三天，老板回了。
老板从南方回的消息是师姐柳条宿舍告诉们几个的。师姐说：“先生回了，召集家见个面，还是老地方。”被师姐称之为先生的就是们老板，也就是们导师。
可是师姐偏称老板也导师，唤先生。现在社会流行称自己老公为先生师姐又是知。明知先生有另外层意容易产生误会，还先生、先生地唤着，而且把姓氏也省了，这就有些问题，有些暧昧。知识经济时代，把导师称为老板是校研究生的独创，很普遍的。老板这称呼在同学们里既经济了回，也增加了知识的成分，很有时代。这个称呼知从何时开始的，无非有以几个理由。第，把导师称作老板喊着踏实，着通俗，显得导师有钱有；第二，老板这称呼在同学们心中已赋予了新的意，老板已是生意，也是般理解的款了。款算什么，款只有几个臭钱，而老板仅是款也可能是师、家；第三，老板这称呼已本和般公司经理区分开了，同学们称自己勤工助学打工所在的公司经理为老总。，老板作为种称呼也只是在学生之间用用。比方两个同学遇着了，互相问候，当然会再用“吃了没”之类的传统用语，那显得太老土了，也会用“离了没”这些已婚老男和老女的俏话。同学们都是未婚青年，又是莘莘学子，问候语应当有些创新。
所以两位同学在校园相遇，般会用“了没”打招呼。问：“们老板最近了没？”回答：“了，了，本。”意思是说和导师作的专著版了。也有另种回答：“了，了，也可以松了。”这意思是说老板国讲学或者外讲课了。说明的是当着导师的面老板，家还是老师，也有称先生的，都带着姓氏。比方们老板姓邵，邵景文，们有时也邵先生。带着姓氏以示区别，说明老邵是们先生而是们先生。再者也说明了老邵是文们特指的那位鲁迅的“先生”，更重的是老邵是家里的那位特殊的“先生”。女生称导师为先生者少，省了姓氏的就更少。
师姐可以说是个特例。师姐柳条有意混淆“先生”和“先生”的界线，这说明有某种心，说定是想改在老板边的份，提在们边的地位，改在同学们中间的辈分，就是梦想取代师也未可知。本师姐柳条比们年龄小，们之所以称为师姐，是因为师姐比们早年读研，师从的又是同个老板，为此们得尊称为师姐。师甄珠的况和师姐刚好相反。师的年龄比们都，可低们级，们照样称为师。
可见校园是十分讲辈分的，绝对的先入为主。授也样，等级森严。从小助到授现在已有八个级别，每个级别的岗位工资差别很。这个级别就像架登天的梯子，就级级往爬吧，到最级离西天也远了。
说校的辈分排列也没有什么特别的，这就像回到故乡喊个刚学会走路的小丫头片子为二样，这和年龄无关。无论是师姐柳条还是师甄珠们都很乐意这样。当们几个男喊甄珠这么个老姑为师时，甄珠自然而然找到
